Saint-Mard Saint-Mard P5-P6

L’Amitié

Tout a commencé avec la bénédiction des cartables à l’église. Nous avons choisi une chanson qui parlait de l’amitié, interprétée par Les Enfoirés. Notre copain Hugo a eu une idée géniale : il a décidé de reprendre la musique à la batterie (ben oui, Hugo c’est un super musicien). Il en a parlé à son producteur guitariste de papa, qui n’a pas hésité à venir en classe pour nous filmer.

Malgré quelques petits problèmes techniques et la durée limitée de la batterie de la caméra, nous avons sorti notre meilleur jeu d’acteur et avons mis en avant nos talents très cachés de chanteurs professionnels.  Le talentueux producteur s’est surpassé pour cette mise en scène. En effet, il a manié à la perfection les prises de sons, les arrangements instrumentaux, le découpage ainsi que le montage. Après de nombreuses heures de travail acharné et quelques litres de café pour rester éveillé, le résultat est grandiose et dépasse toutes nos attentes.

Nous remercions tout particulièrement notre producteur et musicien François Antoine. Notre merveilleux batteur Hugo, qui nous a permis de voyager dans le monde de la musique.

Nous vous laissons découvrir notre chef-d’œuvre.

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Maternelles Saint-Mard Non classé Saint-Mard Saint-Mard P1-P2

La visite de saint Nicolas.

Quel bonheur de pouvoir rencontrer saint Nicolas malgré ce fichu virus. Ce matin, l’excitation était bien présente à la vue du préau décoré! Nous avons accueilli saint Nicolas à l’extérieur pour la sécurité de tous. Nous l’attendions avec impatience depuis quelques jours déjà. Et, nous nous sommes appliqués pour lui présenter un chant, une poésie. Voici quelques photos de ce bel après- midi.

Merci saint Nicolas!l

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Saint-Mard P1-P2

Écrire des mots en P1.

En première primaire, nous apprenons à écrire des mots à l’aide de différents outils. Nous décomposons le mot en syllabes puis les syllabes en phonèmes.

Nous avons tout d’abord utilisé des lettres mobiles, nous cherchons les graphies qui correspondent à ce que l’on entend puis nous les plaçons en ordre dans le sens de l’écriture.

Nous avons ensuite écris des mots avec un marqueur effaçable.

Écrire entre les lignes, c’est plus difficile!

Ici, nous écrivons les mots que nous entendons avec le clavier de la tablette pour compléter des mots croisés.

Voilà, nous apprendrons à écrire des mots de plus en plus complexes ainsi que des petites phrases.

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